1、孩子经常表现出抑郁的情绪,没有兴趣参加任何活动,缺乏活力,缺乏社交能力,缺乏自信心,缺乏自尊心,缺乏自我价值感,缺乏自我控制能力,缺乏自我激励能力,缺乏自我探索能力,缺乏自我表达能力。
2、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的管教,不听从父母的话,不接受任何形式的约束,不接受任何形式的惩罚,不接受任何形式的建议,不接受任何形式的指导,不接受任何形式的安慰,不接受任何形式的训练,不接受任何形式的激励,不接受任何形式的指导,不接受任何形式的支持。
3、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的社会交往,不愿意与他人交流,不愿意参加任何社交活动,不愿意参加任何集体活动,不愿意参加任何社会活动,不愿意参加任何社会服务,不愿意参加任何社会实践,不愿意参加任何社会实践,不愿意参加任何社会实践,不愿意参加任何社会实践,不愿意参加任何社会实践。
4、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的学习,不愿意学习,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动,不愿意参加任何学习活动。
5、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的家庭生活,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动,不愿意参加任何家庭活动。
6、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的父母管教,不愿意接受父母的管教,不愿意接受父母的约束,不愿意接受父母的惩罚,不愿意接受父母的建议,不愿意接受父母的指导,不愿意接受父母的安慰,不愿意接受父母的训练,不愿意接受父母的激励,不愿意接受父母的指导,不愿意接受父母的支持。
7、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的责任,不愿意承担任何责任,不愿意承担任何义务,不愿意承担任何责任,不愿意承担任何义务,不愿意承担任何责任,不愿意承担任何义务,不愿意承担任何责任,不愿意承担任何义务,不愿意承担任何责任,不愿意承担任何义务。
8、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的礼节,不愿意遵守任何礼节,不愿意遵守任何礼仪,不愿意遵守任何礼节,不愿意遵守任何礼仪,不愿意遵守任何礼节,不愿意遵守任何礼仪,不愿意遵守任何礼节,不愿意遵守任何礼仪,不愿意遵守任何礼节,不愿意遵守任何礼仪。
9、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的规则,不愿意遵守任何规则,不愿意遵守任何规章,不愿意遵守任何规则,不愿意遵守任何规章,不愿意遵守任何规则,不愿意遵守任何规章,不愿意遵守任何规则,不愿意遵守任何规章,不愿意遵守任何规则,不愿意遵守任何规章。
10、孩子经常表现出抗拒、抵触、抗拒接受任何形式的社会规范,不愿意遵守任何社会规范,不愿意遵守任何社会习俗,不愿意遵守任何社会规范,不愿意遵守任何社会习俗,不愿意遵守任何社会规范,不愿意遵守任何社会习俗,不愿意遵守任何社会规范,不愿意遵守任何社会习俗,不愿意遵守任何社会规范,不愿意遵守任何社会习俗。
以上就是被养废孩子的10个征兆,如果孩子出现了上述表现,家长应该及时发现,及时采取有效的措施,帮助孩子改善自身的行为,提高自身的素质,培养孩子的自尊心,让孩子重新融入社会,让孩子重新拥有自信心,让孩子重新拥有自我价值感,让孩子重新拥有自我控制能力,让孩子重新拥有自我激励能力,让孩子重新拥有自我探索能力,让孩子重新拥有自我表达能力。